تبليغاتX
دنیای اطلاعات کتابداری
دنیای اطلاعات کتابداری
وبلاگ دانشجویی "یه دنیا اطلاعات از کتابداری نوین"
در محضر پیشکسوتان کتابداری و اطلاع رسانی ایران شنبه بیست و یکم مرداد 1385 11:8 بعد از ظهر
در محضر پیشکسوتان کتابداری و اطلاع رسانی ایران

دكتر رحمت‌الله فتاحي :

من در تمام زندگي ام تلاش كردم تا حرفه كتابداري در ايران رو به پيشرفت باشد.

احساس رضايت از خدمت به جامعه بشري در راه پيشبرد دانش و علوم انگيزه من براي ورود به اين علم بود.

اين جمله از صحبت‌هاي دكتر رحمت الله فتاحي استاد دانشگاه فردوسي مشهد و نويسنده 57 مقاله علمي در خصوص علم كتابداري و اطلاع‌رساني و مولف يا مترجم 15 كتاب در اين زمينه است كه با خوشرويي دعوت ما را براي انجام مصاحبه پذيرفت.

دكتر فتاحي متولد سال 1330 هجري شمسي در همدان است. تحصيلات ابتدايي و متوسطه را در شهرهاي مختلفي از جمله تويسركان، ملاير، بروجرد، شاهرود و مشهد سپري كرد و در سال 1349 وارد رشته زبان انگليسي در دانشگاه فردوسي مشهد شد.

وي دانشيار و مدير گروه رشته كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي مشهد و نايب رييس انجمن كتابداري و اطلاع رساني شاخه خراسان مي باشد.

رحمت الله فتاحي در گفت‌وگو با خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) ـ منطقه خراسان، گفت: پس از اتمام دوران تحصيلي در رشته زبان انگليسي به تشويق يكي از دوستانم كه در مقطع كارشناسي ارشد در رشته كتابداري و اطلاع رساني تحصيل مي كرد، به تحصيل در اين رشته ترغيب و وارد اين رشته شدم .

وي اظهار داشت: كتابداري و اطلاع رساني رشته‌اي است كه در راه خدمت به جامعه بشري و پيشبرد دانش مي تواند بسيار مؤثر باشد و اين باعث احساس رضايت در فرد مي گردد.

وي گفت: از آنجايي كه فرد مي تواند آثار و نتايج خدمات و فعاليتهايي را كه در اين حرفه صورت مي گيرد چه از بعد آموزشي و چه از بعد پژوهشي در جامعه ببيند مسلماً باعث اظهار خوشحالي و رضايت از كار در وي مي شود .

فتاحي اضافه كرد: تحصيل در مقطع كارشناسي ارشد در رشته كتابداري را در سال 1355 آغاز و در سال 1358 فارغ التحصيل شدم.

وي عنوان داشت: به دليل مشكلات مختلف در كشور و عدم امكان اعزام دانشجو به خارج از كشور و همچنين عدم تمكين مالي جهت تحصيل با هزينه شخصي و با توجه به اينكه هميشه مسر بر ادامه تحصيل بودم، براي مدتي از ادامه تحصيل باز ماندم، ولي نهايتاً در سال 1371 موفق به ادامه تحصيل در مقطع دكتري در دانشگاه --new saft went-- سيدني در استراليا شده و در سال 1376 فارغ التحصيل و به ايران بازگشتم.

وي دستاوردها و موفقيت هاي خود در زمان تحصيل در مقطع دكتري در استراليا را چنين عنوان كرد: عنوان دانشجوي نمونه در سطح 7 دانشكده، اختصاص جوايزي در سطح استراليا و انگلستان به 3 مقاله در طي دوران تحصيلي ام و همچنين موفقيت قابل توجه پايان نامه ام به نحوي كه مورد اسقبال بين المللي قرار گرفت و بعدها به شكل كتاب درسي منتشر شد، از جمله موفقيت هاي من در طي دوران تحصيلم در استراليا بود.

وي با اشاره به موضوع پايان نامه خود در مقطع دكتري گفت: با توجه به تغيير و تحولاتي كه در محيط هاي اطلاعاتي رخ داده بود به بررسي و مقايسه اصول سازماندهي اطلاعات نه تنها به محيط فيزيكي اتكا ندارند بلكه به ماهيت طبيعت و سرشت آثار بشري و منابع دانش بستگي دارند و بنابراين محيط چه به صورت متعارف ، سنتي و دستي و چه به صورت اتوماتيك و رايانه اي تأثيري بر اين اصول نخواهند داشت.

فتاحي در رابطه سابقه تدريس خود در دانشگاه گفت: از سال 1364 عضو گروه كتابداري و اطلاع رساني دانشگاه فردوسي شدم و به تدريس دروس مورد علاقه ام پرداختم و ضمن تدريس تلاش كردم تا نتايج دانش و تجربياتم را به شكل كتاب و مقاله منتشر كنم.

وي تأكيد كرد: از آنجا كه تمام تلاش من تأليف كتب درسي حوزه كاري خودم بود به تأليف و يا ترجمه در حوزه اين علم پرداختم .

فتاحي عنوان داشت: تعداد 12 عنوان كتاب و نزديك به 60 مقاله به زبان فارسي و 15 مقاله به زبان انگليسي حاصل تجربه آموزشي و تحقيقاتي من در طول سال هاي گذشته مي باشد.

وي اظهار داشت: بيشترين تمركز كاري من در مباحث سازماندهي، ذخيره و بازيابي اطلاعات مي باشد و از بعد رايانه اي هم بيشتر علاقمند به محيط هاي رابطه نظام هاي اطلاعاتي يا Interface پايگاههاي اطلاعاتي مي باشد كه در اين زمينه تحقيقات و مطالعات زيادي انجام داده و چندين مقاله و كتاب منتشر كرده ام.

وي ديگر فعاليت هاي خود در رشته كتابداري و اطلاع رساني را چنين ذكر كرد: به مدت 3 سال رييس انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران بودم و در حال حاضر هم نايب رييس اين انجمن مي باشم و در اين مدت تلاش كردم محيطي را فراهم كنم تا كتابداران و به خصوص اعضاي هيئت علمي گرد هم جمع شوند و بتوانند دانش و تجربيات خود را در اين حرفه به اشتراك بگذارند.

وي از انجام فعاليت هايي در سطح بين المللي در جهت رشد و ارتقاي حرفه كتابداري در ايران خبر داد.

فتاحي اضافه كرد: در طول مدت فعاليت در انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران موفق به تأسيس شعبه هايي در استان هاي خراسان ، خوزستان ، فارس ، قم و اصفهان علاوه بر شعبه مركزي انجمن در تهران شديم و اين دستاورد سبب ايجاد شور و شوقي در حرفه كتابداري شد و من از اين بابت احساس رضايت و شادي مي كنم.

رحمت الله فتاحي با اشاره به اينكه موفقيت در متن جامعه معنا و تبلور مي يابد اظهار داشت: اگر شما بتوانيد كاري انجام دهيد كه در پيشرفت جامعه بشري اثر بخش باشد، آن‌زمان احساس رضايت خواهيد داشت و اين رمز موفقيت من بود، چرا كه در تمام زندگي ام همواره تلاش كردم تا حرفه كتابداري در ايران رو به پيشرفت باشد و در اين زمينه در سطح بين المللي نسبتاً موفق بودم.

اصل مدرک


در نشست تحول در فضاهای اطلاعاتی عنوان شد... شنبه بیست و یکم مرداد 1385 11:6 بعد از ظهر

سادگي توليد اطلاعات، افزايش توليد كنندگان، افزايش حجم اطلاعات مهمترين تحول در فضاهاي اطلاعاتي است.

 

نشست تحول در فضاهاي اطلاعاتي و مديريت اطلاعات، در دانشگاه امام‌رضا(ع) مشهد برگزار شد.

دراين جلسه كه به همت كانون پرسمان دانشگاه امام‌رضا(ع) برگزارشد دكتر رحمت‌اله فتاحي، دانشيار دانشگاه فردوسي مشهد و رئيس انجمن كتابداري و اطلاع‌رساني ايران به تشريح تحولات ايجاد شده در فضاهاي اطلاعاتي و مديريت اطلاعات پرداخت.

وي در بيان تحولات ايجادشده در نظام‌هاي خرد و كلان جامعه و پيامد‌هاي آن عنوان داشت: درحال حاضر با توجه به مشخصه‌هاي عصرحاضر كه ايجاب مي‌كند تا نظام‌هاي مختلف را در اختيار علم اقتصاد قراردهد، پژوهش به‌عنوان يك اصل، مورد قبول واقع‌ شده و نه‌ تنها دانشگاهها و بلكه حتي موسسات كوچك براي رفع نياز‌هاي خود نيازمند انجام پژوهش مي‌باشند.

وي تغييرات عصر حاضر را دليل الزام انجام تحقيقات و پژوهش دانست و عنوان داشت: درك روح اين تغيير و تحول شرط لازم براي بقاء همه‌ي حوزه‌ها‌ است.

فتاحي با‌ اشاره به شكل‌گيري نظام‌هاي اطلاعاتي مختلف حتي در كوچكترين مؤسسات اظهار داشت: در 30 الي 40 سال پيش نظام‌هاي اطلاعاتي تنها محدود به كتابخانه‌ها و مطبوعات بود.

وي در تعريف ساده از فضاهاي اطلاعاتي گفت: فضاهاي اطلاعاتي علاوه بر گستردگي نامحدود و مرتبط‌ بودن با همه عوامل دربرگيرنده كليت نظام‌ها، شبكه‌ها، منابع مختلف اطلاعاتي، توزيع‌كنندگان و سازمان‌دهندگان و حتي مصرف‌كنندگان اطلاعات مي‌باشد.

وي در رابطه با مديريت اطلاعات اظهار داشت: مديريت اطلاعات شامل برنامه‌ريزي، نظارت و ارزيابي هدفمند فرايند نياز‌شناسي، گزينش، فراهم‌آوري، سازماندهي، ذخيره و اشاعه و ارائه خدمات اطلاعاتي است.

وي تصريح كرد: امروز مديريت اطلاعات از محدوده كتابخانه‌ها و مراكز اطلاعاتي فراتر رفته ‌است و جزو اركان زندگي شخصي و حرفه‌اي افراد و سازمان‌ها شده‌ است و زندگي بهتر و بقاء آن سازمان نيازمند مديريت اطلاعات است.

وي با تأكيد بر نياز جامعه اطلاعاتي به مديريت اطلاعات به‌ عنوان يكي از ملزومات عنوان داشت: علاوه بر كتابخانه‌ها و مراكز اطلاعاتي، سازمان‌هاي بسياري دست‌اندركار مديريت اطلاعات هستند و هرسازماني كه اقدام به ايجاد سايت مي‌كند به نحوي با مديريت اطلاعات ارتباط دارد و به مديريت اطلاعات مي‌پردازد.

وي با اشاره به اينكه مديريت اطلاعات مستلزم هماهنگي با فضاهاي اطلاعاتي است گفت: بهره‌گيري از مديريت اطلاعات منتج به استفاد‌ه‌ بهينه از فضا‌هاي اطلاعاتي است.

دانشيار دانشگاه فردوسي مشهد اضافه كرد: به‌دنبال بهره‌گيري از مديريت اطلاعات و به‌موازات آن مديريت تغيير از ملزومات مديريت اطلاعات در فضا‌هاي اطلاعاتي مي‌باشد.

وي با بيان اينكه درك تحولات اخير در حرفه‌ كتابداري و اطلاع‌رساني مستلزم اعمال تغييرات درنظام آموزشي است تصريح كرد: توسعه فناوري اطلاعات امروزه به‌منزله‌ي يك صنعت بزرگ و فراگير تلقي مي‌شود و حتي ارزش افزوده فوق‌العاده زيادي پيداكرده و يك‌ صنعت فوق‌العاده پويا و اقتصادي است.

وي با بيان اينكه امروزه ميليونها نفر در جهان به نوعي دست‌اندركار اين صنعت هستند افزود: در اين ميان كشورهاي آسياي جنوب شرقي، هند و آمريكاي شمالي پيشرفت خوبي در اين صنعت داشته‌اند.

وي در بيان مهمترين تغييرات حاصل ‌شده در جهان امروز اظهار داشت:‌سادگي بيش‌ از حد توليد اطلاعات براي همه و به ‌موازات آن افزايش فوق‌العاده توليد كنندگان اطلاعات و افزايش حجم اطلاعات توليد شده و افزايش تنوع در محمل‌هاي اطلاعاتي از جمله مهم‌ترين تغييرات حاصل‌شده است.

فتاحي اضافه ‌كرد: افزايش تعداد شبكه‌هاي اطلاعاتي و توسعه دسترسي از راه دور به اطلاعات، گسترش اينترنت به منزله بستر جهاني اطلاعات و رقابت ميان مؤسسات انتفاعي و شركت‌هاي اطلاع‌رساني و خدمات فروش اطلاعات از ديگر تغييرات حاصل‌شده در نتيجه گسترش نظام‌هاي اطلاعاتي است.

وي در بيان پيامد‌هاي اين تحولات عنوان داشت: اتكاي بيشتر جامعه به اينترنت و پايگاه‌هاي اطلاعاتي در جهت رفع نياز‌هاي اطلاعاتي، افزايش دسترسي مستقيم و بي ‌واسطه جامعه به اطلاعات و نظام‌هاي اطلاعات، مراجعه حضوري كاربران به كتابخانه‌ها و كاهش ارتباط رو در رو ميان كتابداران و كاربران، همچنين كاهش واسطه‌گري حرفه كتابداري ميان توليد ‌كنندگان اطلاعات و مصرف‌كنندگان و كاربران دانش، كاهش بازخوردگيري از كاربران و بالطبع كاهش توان‌مندي كتابخانه در ارائه خدمات كاربر مدار، كاهش آگاهي كاربران از منابع جديد و خدمات كتابخانه، و افزايش دشواري ها براي كاربران در كار با انواع نظام‌هاي بازيابي اطلاعات از جمله پيامد‌هاي اين تحولات است.

وي اظهار داشت: جامعه و بخصوص كتابداران در برابر اين تحولات بايد واكنش نشان‌دهند و اين واكنش بايد منطقي، به‌موقع، متكي برخرد جمعي و براساس اطلاعات واقع‌بينانه و همراه با آينده‌ نگري باشد.

فتاحي با‌ اشاره به اينكه فلسفه وجودي كتابخانه به خدمات آن استوار است در بيان اصول ملزوم در همگامي با تحولات و توسعه خدمات در كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني گفت: تسهيل دسترسي كاربران به اطلاعات ازطريق ساده‌سازي فرايند مديريت اطلاعات، سرعت دسترسي به اطلاعات ايجاد راهبرد‌هاي مناسب و منطبق با نظام‌هاي اطلاعاتي در دسترسي به اطلاعات و رفع نياز‌هاي اطلاعاتي، افزايش كيفيت اطلاعات و دانش، خاص‌بودن و مرتبط‌بودن اطلاعات، فراهم‌ساختن امكانات دسترسي يكسان و يكپارچه به اطلاعات، روزآمد كردن اطلاعات در شكل‌هاي مختلف، ايجاد تعامل ميان نظام‌هاي كتابخانه و نهايتا همخوان‌سازي نظام‌ كتابخانه با جامعه كاربران ازجمله اصول مهم در ارائه خدمات همگام با تحولات روز مي‌باشد.

استاديار دانشگاه فردوسي مشهد گفت: درك عميق از تحولات علم و ايجاد آمادگي ذهني براي تحولات آينده، واكنش مثبت، منطقي و متكي بر خرد جمعي درمورد تحولات، انعطاف‌پذيركردن ساختار و برنامه‌هاي كتابخانه با فضا‌هاي اطلاعاتي، توجه به خدمات كتابخانه درقالب برنامه‌هاي ازقبل تعريف‌شده، لزوم توجه به توسعه خدمات كتابخانه‌اي در مراكز اطلاع‌رساني و با توجه به شرايط متحول كنوني، لزوم انجام طرح‌هاي پژوهشي پيرامون شناسايي نياز‌هاي فردي و جمعي، آگاهي از رفتار‌هاي اطلاع‌ يابي ‌جامعه، بازنگري در برنامه‌هاي آموزشي و همچنين ايجاد امكان آموزش مداوم كتابداران از شرايط مورد نياز جهت همگامي با فضاي متحول كنوني است.

 


خدمات بخش ادوارى شنبه بیست و یکم مرداد 1385 11:6 بعد از ظهر

 

 

بسته به نوع و اندازه كتابخانه خدمات زيردر بخش ادوارى ها انجام مى شود

                  

                 * استفاده از ادوارى ها در سالن كتابخانه

                 * خدمات مرجع

                 * خدمات تحويل مقاله

                 * خدمات امانت ادوارى ها

                 * خدمات تكثير مقاله

                 * خدمات ترجمه

                 * خدمات آگاهى رسانى جارى

                 * خدمات نمايه سازى و چكيده نويسى

 

استفاده از ادوارى ها در سالن كتابخانه

معمولا استفاده از نشريه هاى ادوارى در سالن مطالعه از دو طريق ميسر است

 

الف) دسترسى مستقيم

با ورود به سالن كتابخانه ، افراد مى توانند آزادانه قفسه هاى مجله ها را مورد بازديد قرارداده و منابع مورد نياز خود بيابند.

 

ب) دسترسى كنترل شده

 برخى كتابخانه ها ، دوره هاى گذشته ادوارى ها را كه معمولا صحافى شده است درسالن يا انبار جداگانه اى قرار مى دهند كاربران می توانند با راهنمايى كتابدار از مجموعه دوره هاى گذشته استفاده كنند.

 

 

 خدمات مرجع:

 

انواع خدمات مرجع که در کتابخانه ها ارائه می شود کتابخانه به کتابخانه تفاوت می کند بطورکلی خدمات مرجع به عوامل  زیر بستگی دارد

1. شرایط جامعه

2. سنت های جامعه

3. انواع مراجعه کنندگان

4. نوع و اندازه کتابخانه

5. منابع کتابخانه

6. فلسفه کتابدار با درنظرگرفتن سازمان و مدیریت کتابخانه

 

با توجه به عوامل بالا خدمات مرجع را  می توان به سه گروه تقسیم کرد:

 

الف ) خدمات مرجع پایه

منظور خدمات مرجعی است که هر کتابخانه ای می کوشد تا به مراجعه کنندگان خود ارائه دهد و این حداقل خدماتی است که در بخش مرجع ارائه می شود.

ب ) خدماتی که عموما ارائه می شود

                 üامانت بین کتابخانه ها

                 üحفظ و نگهداری منابع

                 üآموزش مراجعه کنندگان

                 üگردش در کتابخانه و ...

ج ) خدماتی که گاه به گاه اجرا می شود

                 üنمایش نشریات جاری

                 üتهیه فتوکپی

                 üارائه خدمات ترجمه

 

خدمات مرجع و گروه های خاص:

 

الف) گروههای قومی

بخش مرجع کتابخانه بایستی برای ارائه خدمات ویژه به این گروه ها تدابیر زیررا بیندیشد

                 üتهیه مراجع عمومی و اختصاصی خاص

                 üمسلط بودن کتابدار مرجع به زبان و فرهنگ گروه قومی خاص

                 üتهیه وسایل خاص برای بازیابی اطلاعات از جمله برگه دانها و بایگانی های اطلاعاتی

                 üکتابدار بخش مرجع باید بکوشد که مبادا ندانسته در گفت        و شنودهایی که با افراد گروههای خاص دارد موجب آزار و رنجش آنها را فراهم نیاورد.

 

 ب) بیسوادان و نوسوادان

بخش مرجع بایستی برای ارائه خدمات به این گروه ها تدابیر زیررا بیندیشد

                 üتقویت کتابخانه های مدارس

                 üتقویت کتابخانه های روستایی

                 üاستفاده از منابع دیداری و شنیداری

ج) معلولین

ارائه خدمات مرجع به معلولین در گرو دو مسئله است

                 üفراهم آوردن دستیابی آسان به امکانات کتابخانه

                 üشناخت نیازهای اطلاعاتی استفاده کنندگان معلول کتابخانه و محدودیتهای جسمانی آنها که بایستی مورد توجه قرار گیرد.

 

رسالت بخش مرجع کتابخانه :

 

رسالت بخش مرجع کتابخانه آن است که با تنوع خدمات خود مواد کتابخانه و استفاده کنندگان بالقوه از کتابخانه را آنگونه  بهم نزدیک کند که نیازهای اطلاعاتی به گونه ای موثر بر آورده شود. خدمات مرجع حضوری درتمام ساعاتی که کتابخانه باز است ارائه می شود. در ساعات تعطیلی کتابخانه پرسشهای مطرح شده از طریق پست الکترونیکی دریافت و در روز بعد پاسخ داده          می شود. برای ارائه خدمات با کیفیت تعداد کافی کتابدار مرجع حرفه ای در بخش مرجع به خدمت می پردازند.

کارکنان بخش مرجع :

کارکنان حرفه ای و نیمه حرفه ای شاغل در بخش مرجع به عنوان رابطی بین منابع کتابخانه و مراجعان عمل می کنند

برای چنین کاری با اهمیت است که کارکنان این بخش :

 الف) از دانش مربوط به مواد و خدمات کتابخانه برخوردار باشند.

 ب) صمیمانه و به گونه ای حرفه ای پذیرای مراجعان باشند.

 پ) بتوانند به گونه ای موثر با مردم به تبادل پیام بپردازند.

 ت) برای پرداختن به پرسش های محرمانه یا حساس از خرد و احتیاط لازم برخوردار باشند.

 ث) برای قضاوت و تفسیر سیاست ها و خط مشی ها در رسیدگی به موقعیت های استثنایی متبحرباشند.

خط مشی های کلی برای خدمات مرجع:

              

                  * اولویت ها

                 * ثبت آمارها و پرسش ها

                  *گزارش مسائل

                 *خدمات مرجع ناتمام

                  *ارجاع به دیگران

                 *منابع

                 *جلسات توجیهی

                * محدوده زمانی

 

انواع مواد مجموعه مرجع:

  

  • فرهنگها
  • شماره تلفن نماها
  • دایرۃ المعارفها (عمومی ـ موضوعی )
  • راهنمای متون
  • راهنمای شهر ٬ استان و
  • کشور
  • شیوه نامه های نگارش
  • سالنماها و سالنامه ها
  • دستنامه ها و دستورنامه ها
  • اطلس ها و نقشه ها و جغرافینامه ها
  • زندگینامه ها و شرح حالها
  • کتابشناسی ها
  • مقاله نامه ها
  • راهنما ها

 

انواع منابع مرجع اینترنتی

                 *سالنامه های اینترنتی

سالنامه آماری ایران                                     www.sci.or.ir                   

این سالنامه بصورت چاپی و الکترونیکی منتشر می شود که هم به زبان انگلیسی و هم به زبان فارسی است این سالنامه شامل مجموعه ای متنوع از تازه ترین اطلاعات آماری رسمی کشور می باشد

                *راهنما های الکترونیکی

 راهنمای کتابخانه های دانشگاهی       www.lights.c.html

 راهنمای مجله های الکترونیکی              www.ingenta.co

 

 

.

 

                 *دایرۃ المعارفهای اینترنتی

دایرۃ المعارف بریتانیکا              www.abtitannica.com

این دایرۃ المعارف شامل اخبارو اطلاعات مربوط به وقایع و رخدادهای جاری جهان و همچنین دربردارنده ی برگزیده ای از مطالب 70 مجله معروف دنیا می باشد

                 *سرگذشتنامه های اینترنتی

                                                   www.library.edu

دراین سایت به معرفی برندگان جایزه نوبل ٬ اشخاص معروف درحوزه تجارت و بازرگانی ٬ موسیقی دانان ٬ سیاست مداران و دولتمردان و اشخاص مذهبی و افراد معروف در حوزه علوم و فنون پرداخته است

 

 

                 *راهنمای مجلات و مقاله نامه های الکترونیکی

                                            www.magiran.com 

دراین سایت اطلاعات بیش از 500 نشریه داخلی ( روزنامه و مجله ) معرفی شده است که بیش از 20 نشریه دارای متن کامل مطالب می باشند

 

                 *کتابشناسی های اینترنتی

                                                www.ketabnet.org

 در این سایت اطلاعات کتاب های منتشر شده در ایران از سال 1369 موجود می باشدکه شامل فهرست کتابهایی است که در هر روز منتشر می شوند ویا کتابهایی که در حال چاپ هستند می باشد.   

 

خدمات تحویل مقاله:

 

این برنامه که چندین دهه است از طریق مرکز تهیه مدارک کتابخانه بریتانیا ٬ مرکز پخش مقاله های موسسه UMI و موسسه ی اطلاعات علمی انجام می گیرد ٬ از دهه 1990 عمومیت بیشتری یافته است.

مرکزتهیه مدارک کتابخانه بریتانیا نقش مهمی را در خدمات تحویل مدرک در سطح بین المللی ایفا می کند. این کتابخانه هر ساله با بیش از پنجاه هزار ادواری و حدود یک میلیون میکروفرم به بیش از سه میلیون متقاضی پاسخ می دهد.

امروزه کتابخانه های بزرگ ٬ بنگاه های کتابشناختی ٬ کارگزاران         و فروشندگان نشریه ها در این طرح ها مشارکت دارند. امروزه خدمات تحویل مقاله به متقاضیان از طریق اینترنت نیز امکان پذیر می باشد.

 

 

خدمات امانت ادواری ها :

کتابخانه ها معمولا ادواری ها را به امانت نمی دهد بلکه تمایل دارند از آنها در داخل کتابخانه استفاده شود. آنها برای این کار دلایل زیر را ارائه می کنند:

                 üکاربران معمولا یک مقاله از یک نشریه و یا چند مقاله از یک مجله صحافی شده را لازم دارند و می توانند آن را در کتابخانه مطالعه نموده یا کپی مقاله را تهیه کنند.

                 üشماره های گذشته نشریه ها معمولا قابل جایگزین نیست و چنانچه گم شود و یا آسیب بیند نمی توان جای آن را پرکرد

                 üچون شماره های جدید نشریه ها معمولا بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد احتمال خراب شدن و گم شدن آنها نیز بیشتر است. گم شدن این پیایندها می تواند مشکلاتی را برای کاربران و کارکنان بخش ادواری بوجود آورد.

خدمات تکثیر مقاله :

 

امکانات فتوکپی در بخش ادواری ها نقش مهمی در خدمات کتابخانه ایفا می کند. کپی کردن مقالات با توجه به تعداد معینی از صفحات و متناسب با مقررات کتابخانه انجام می شود. همانطور که می دانیم نشریات به امانت داده نمی شوند در نتیجه تقاضای کاربران برای تهیه نسخه ای از مقاله های چاپ شده در ادواری ها افزایش می یابد. اگرچه منابع کتابخانه ای زیر پوشش قانون حق مولف قراردارد اما با رعایت محدودیت های قانون امکان تهیه فتوکپی از برخی قسمت های نشریه ها وجود دارد اما فتوکپی       از کل مدرک امکان پذیر نمی باشد.

خدمات ترجمه :

 برای کاربرانی که زبان خارجی خاصی را نمی دانند کتابخانه می تواند امکان ترجمه صفحات فهرست مندرجات ادواریها ٬ چکیده ها و یا اصل مقاله را فراهم کند.

این امر باید با هزینه افراد متقاضی و با استفاده از کارشناسان درحوزه مربوطه که تسلط کافی به زبان خارجی دارند انجام             گیرد. پرونده مخصوص مترجمان باید در بخش ادواری ها موجود باشد این پرونده شامل نام و نشانی و حوزه ی موضوعی و زبانی که آنها تخصص دارند و نیز یک نمایه الفبایی بر اساس هریک از این موارد است. در صورت مراجعه کاربران و درخواست ترجمه             می توان نام و نشانی مترجمان مورد نظررا به آنها ارائه داد البته کمتر کتابخانه ای این نوع خدمات را به کاربران خود ارائه می دهد.

خدمات آگاهی رسانی جاری:

خدمات آگاهی رسانی جاری خدمات بسیار مهمی هستند که همگام با توسعه مجلات الکترونیک در اینترنت ناشران وکارگزاران اطلاعات برای توزیع و فروش بیشترمحصولات خودارائه می نمایند. در خدمات آگاهی رسانی جاری فهرست مندرجات مجله ای خاص که گاهی چکیده مقالات را هم در بر دارد برای مشتریان ارسال می شود.

 

این خدمات به گونه ای است که کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی به متخصصانی که میل دارند به طور مداوم با پیشرفت های رشته موضوعی خود آشنا شوند ارائه می دهند. به محض دریافت هر شماره جدید از نشریه خدمات آگاهی رسانی جاری آغاز می شود. برای این منظور کتابداران نشریه های جدید را مورد بررسی قرار داده اطلاعات مناسب را استخراج کرده و برای افراد یا گروههای ذینفع ارسال می کنند.

 

 

مراحل خدمات آگاهی رسانی جاری:

 

                 *اشاعه گزینشی اطلاعات

 درخدمات اشاعه گزینشی اطلاعات با توجه به موضوع مورد علاقه مشتری که قبلا توسط وی به ناشر و یا کارگزار اعلام شده است در صورت چاپ مقاله مرتبط با علاقه مشتری فهرست مندرجات و یا چکیده آن را برای وی ارسال می نمایند. به این ترتیب ناشران و کارگزاران اطلاعات همگام با بازاریابی برای اشتراک دوره کامل مجله در صورت نیاز مشتریان به مقاله ای خاص فقط همان مقاله را با دریافت هزینه ای کمتر ارسال  می نمایند و مشتریان نیز مجبور نیستند هزینه زیادی را برای اشتراک دوره کامل مجله پرداخت نمایند. دریافت خدمات مزبور معمولا از طریق عضویت در فهرستهای پستی است.

 

 

 همچنین در این روش افراد می توانند علائق خود را به کارکنان کتابخانه اعلام نمایند که در این صورت اطلاعات در پرونده های مخصوص افراد ثبت می شود. در این خدمات که بیشتر با استفاده از مقالات مجلات و به شیوه ی رایانه ای انجام می شود اطلاعات متناسب با نیاز هر فرد به طور خودکاربه فایل ویژه همان فرد منتقل می شود.

 

 

                 *چرخش ادواری ها

 به این صورت انجام می گیرد که شماره های جدید ادواریها میان کاربران علاقه مند می چرخد. گروه استفاده کننده ٬ مدت چرخش و شماره ادواری های چرخشی باید مشخص باشد.         ادواری ها می توانند از خواننده ای به خواننده ی دیگر منتقل شده و یا از هر خواننده به بخش ادواری برگشت داده شوند تا بخش برای فرد دیگر ارسال کند.

روش اخیر زمان بیشتری می برد ولی مطمئن تر است یک برگه چرخش برای نشریه تهیه و تاریخ گزاری شده و در اختیار کاربر قرارمی گیرد. در عین حال این نوع خدمت یعنی چرخش خود مجلات در میان برخی از اعضای کتابخانه کمتر معمول است زیرا همواره با مشکلاتی از قبیل عدم برگرداندن به موقع مجلات به کتابخانه همراه بوده است .

 

                 *تهیه فهرست مندرجات

این امر به این صورت انجام می گیرد که یک فتوکپی از فهرست مندرجات هر شماره از نشریه های دریافتی تهیه شده و درتابلو اعلانات کتابخانه نصب یا بین کاربران علاقمند توزیع می شود. این ساده ترین شکل ارئه خدمت می باشد. کتابخانه می تواند خدمات فهرست مندرجات را به طور منظم و بر اساس علائق افراد و به صورت ماهانه ارائه دهد.      دراین صورت در پایان هر ماه از همه مجلات تازه دریافتی فتوکپی تهیه شده و در قالب یک یا چند نسخه به شکل یک نشریه و با عنوان مشخص برای افراد ارسال می شود.

 با توجه به افزایش انتشارات در دهه های اخیر و نیاز پژوهشگران برای دسترسی سریع و گسترده به اطلاعات واضح است که روش های آگاهی رسانی به شیوه های معمول دیگر کافی نیست دراین زمینه خدمات آگاهی رسانی جاری به صورت پیوسته (online) و ازسوی ناشران و کارگزاران انجام می پذیرد.

خدمات نمایه سازی و چکیده نویسی

خدمات نمایه سازی وچکیده نویسی پژوهشگران را به شکل عمقی با محتوای منابع جدید و مناسب ( از جمله مقالات           مجلات ) آشنا ساخته و آنها می توانند بعدا متن کامل مقاله ها را از طریق خرید نشریه . امانت بین کتابخانه ای یا خدمات تحویل مدرک بدست آورند. 

                 *خدمات چکیده نویسی

به دلیل حجم عظیم انتشارات در همه شاخه های علوم تحلیل موضوعی متون چاپ شده بسیار با اهمیت گشته است. استخراج محتوای مدرک ٬ تهیه چکیده ای از آن تحلیل موضوعی و بازیابی مدرک را تسهیل می نماید. چکیده ها با  ارجاع ها و توصیف های کتابشناختی همراه بوده و ردیابی مدارک  را ممکن می سازند.

 

 

 

 

 

موسسه های چکیده نویسی بزرگ چکیده نامه هایی درحوزه های موضوعی گوناگون تهیه می کنند. این چکیده ها به پژوهشگران و متخصصان کمک می نماید که درباره مرتبط بودن مقاله با نیاز اطلاعاتی خود تصمیم بگیرند. همچنین تصمیم بگیرند که آیا مقاله اصلی را تهیه کنند یا تنها به مطالعه چکیده ای از آن بسنده نمایند.

                   *خدمات نمایه سازی

نمایه نامه نوعی نشریه ادواری است که به طور منظم و  ساخت یافته محتوای ادواری ها و یا سایرمدارک را در حوزه های موضوعی خاص نمایه می کند. موسسه های خدمات نمایه سازی        که معمولا سازمان های علمی یا شرکت های تجاری در زمینه های تخصصی هستند نمایه نامه ها را تهیه و منتشر می کنند. بخش ادواری ها باید به موازات اشتراک مجله های موردنیاز کاربران خود تعدادی از چکیده نامه و نمایه نامه های مهم و معتبر مرتبط با مجله های اشتراکی را خریداری کند. به طور معمول چکیده نامه ها و نمایه نامه ها جزو منابع ادواری محسوب می شوند که به صورت ماهانه یا فصلنامه انتشارمی یابند از این رو باید آنها را نیز مشترک شد.

 

  

ذکر این نکته حائز اهمیت است که اشتراک خدمات چکیده نویسی و نمایه سازی بسیار گران است و معمولا کتابخانه های کوچک نمی توانند هزینه آن را پرداخت کنند. درمواردی که کتابخانه خود نیروی انسانی متخصص و امکانات لازم را دارا باشد می تواند برخی نمایه نامه های تخصصی از مقالات مجلات دریافتی  را تهیه کند. همچنین اقدام به تهیه چکیده نامه تخصصی در حوزه موضوعی مورد نیاز کاربران نماید. البته این خدمت باید اصولی و به شیوه علمی ارائه شود تا مفید واقع گردد.

 

منابع:

 

                 *مدیریت نشریات ادواری : جنبه های نظری و کاربردی گزینش ٬ فراهم آوری ٬ سازماندهی و ارائه خدمات ادواری ها / دکتر رحمت الله فتاحی

                *اصول و خدمات مرجع در کتابخانه ها و مراکزاطلاع رسانی / تالیف محمد حسین دیانی

                 *مدیریت مجلات / حمید محسنی

                 *مواد و خدمات مرجع ٬ فشرده درسها /  گردآورنده محمد حسین دیانی

                 *مرجع شناسی ٬ شناخت خدمات و کتاب های مرجع / نوشته نورالله مرادی

 

 

 


موضوع تحقیق : تقسیم بندی مجلات بر اساس نوع مخاطبان شنبه بیست و یکم مرداد 1385 11:3 بعد از ظهر
 

موضوع تحقیق : تقسیم بندی مجلات بر اساس نوع مخاطبان

 

بزرگسالان:

مجله دنیای تصویر:

  uنوع :فرهنگی ،هنری

  uفاصله انتشار: دو هفته یکبار( فعلا ماهنامه )

  uمدیر مسوول ،صاحب امتیاز، سردبیر:علی معلم

  uدفتر مرکزی :تهران</